 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У некоторых товарищей возникает мысль, что в СССР с 20-х по 60-е года население было "перегнано" в промышленно-развивающиеся города - Екатеринбург, Челябинс. даются даже сверхзавышенные оценки роста населения этих городов (roterbaron: "А теперь ответье мне наконец внятно, почему именно с 20-е по 60-е население Екатеринбурга увеличилось в 25раз, в Челябинске - в 40раз, так же и в подавляющем большинстве НП Урала итп?") Однако, если посмотреть численность 1920 и 1959 годов (Википедия, если не указано особо): Екатеринбург 91 400 : 778 600 = 1:8.5 Челябинск 60 800 : 689 000 = 1:11.3 ( http://www.chelib.ru/main/index.php?option=com_content&task=view&id=246&Itemid=46) Рязань 41 276 : 214 130 = 5.2 Петербург 722 000 : 2 888 000 = 4 Москва 1 028 200 : 5 032 000 = 4.9 ( http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0-%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%80%D1%8B_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8) СССР 137,727,000 : 208,800,000 = 1:1.5 *Также стоит отметить, что перед революцией в некоторых (возможно, всех) городах число жителей было больше. Какие выводы можно сделать из этой картины? Во-первых, видно, что в центральной России численность городского населения тоже увеличилась (хотя и в 2 раза меньше - в 5 раз вместо 10 в среднем, если смотреть именно выбранные нами города). Т.е. говорить о перераспределении центральная Россия - Урал, очевидно, можно только с очень большой натяжкой. Во-вторых, население СССР увеличилось в 1.5 раза (по некоторым оценкам - и того меньше), а население выбранных нами городов - в 5-10 раз. Т.е. если перераспределение центральная Россия-Урал произошло, то гораздо слабее по сравнению с перераспределением сёла-города (о чём нас и учит история - эпоха индустриализации). Хорошо бы подогнать сюда статистику исчезновения деревень (а также статистику роста населения других городов), но это сложная и длительная работа. Вообщем, чтобы опровергнуть "теорию перараспределения центральная Россия-Урал" (и подтвердить наличие индустриализации) данных уже достаточно, а далее надо изучать статистику соотношения сельского и городского населения, а также исторические сведения (указы, приказы, свидетельства) рассказывающие о сохранении крепостного права в СССР (например, паспорта стали выдавать только в 1976 году, а прописка и нынче нам аукается), закрепления трудящихся (запреты на увольнение и т.п.). Совет дня - изучайте вопрос, прежде чем делать выводы, иначе на вас можно спокойно клеймо Фоменко-Суворова ставить
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 biodevice За "убью" можно и ответить ;-) 16.05.2009 18:16 Дружище, чтобы "программировать Оракл", математика, может, и не нужна. А чтобы проектировать и реализовывать реляционные базы данных - без математики никуда. Впрочем, разобраться в тонкостях реляционной математики можно двумя методами: быдлометодом - прочтением короткой статьи о нормальных формах (в педивикии, например) и научным методом: пройдя курсы высшей математики.
Как я понял, тебя устраивает быдлометод - это нормально, как уже сказали выше, пора-бы ПТУ брать на себя воспитание быдлокодеров. А вот 5% программистов быдлокодирование не устраивает, их не устраивает быть на побегушках у Оракла и вообще в поддержке. Их не устраивает получить сертификат от Майкрософт и забыться. Их устраивает создавать свои Ораклы - надо же давать былу платформы, на которых оно сможет быдлокодить.
Вот им, дружок, и нужна математика. И не только реляционная. В моём понимании (и моих друзей) инженер-программист - это не быдлокодер. Непонятки с наименованием возникли потому, что быдлокодеров большинство и им не нравится, когда их так называют. "Программист" звучит гордо =) Слово "инженер" при этом справедливо опускается.
С чем-то не согласен?
P.S. Мой пост не несёт попытки оскорбления, он лишь указывает на среднестатистических кодеров (сокращённо быдлокодеры) и на двигающих прогресс инженеров (сокращённо инженеры-программисты). (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Удалить комментарий) (Ответить) Сынок, я программирую 15 лет, я программировал движки и интерфейсы сиситем контроля доступа и противопожарки, я автоматизировал хлебзавод с применением аппаратуры (чтения штрих кодов на тележках и т.п.), я автомаьтизировал документооборот в компании где >100 человек, я писал витеонаблюдение с поточным повышением четкости и распознаванием движения крупных объектов в отличие от мелких объектов, я участвовал в разработке 3D компьютерных игр, я программировал микроконтроллеры, и уж наверно знаю о чем пишу. В отличие от некоторых быдл. (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Ответить) О чём же ты пишешь? Твой поинт - математика в программировании не нужна? Или это кто-то взломал твой аккаунт? ;-)
Запрограммировать противопожарку и автоматизировать хлебзавод можно по-разному. Судя по твоему высказыванию, ты как раз "автоматизировал" и "программировал" методами быдлокодинга. Благо, такие решения всегда дешевы и потому пользуются спросом. Так что твой опыт может лишь подтвердить быдлокодерство... а то и администрирование. Например, конфигурирование 1С программированием только быдлокодер способен назвать =) Разве нет?
В разработке 3D игр участвовал, поди, на каком-нить GLScene в виде написания скриптов? ;-) Насмешил, да.
Что скажешь за Винера и дейкстру - ты, очевидно, гораздо умнее их вместе взятых? ;-) Тоже смешно.
P.S. dragonsoft.ru - имеешь какое-нить отношение к этому ресурсу?
P.P.S. По поводу "сынка" ты можешь и ошибиться, особенно со столь небольшим опытом программирования - скорее, это уж ты сынок, а я отец или дед =) На вскидку, какие языки знаешь? Давай померяемся членами ;-) (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Удалить комментарий) (Ответить) Я не занимаюсь конфигурированием 1С.
Меряться членами дело хорошее, вот только перечисление "того-сего" это как сравнивать художников по количеству кисточек. Мне плевать, сколько у художника кисточек. Он должен рисовать красиво и соответствовать ожиданиям заказчика, а этого мы тут не сравним никак.
Вы программист? Расскажите, где и как Вы применяете криволинейное интегрирование. (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Ответить) Вот, а раз хочется рисовать красиво, то зачем утверждать, что художественные приёмы (техника) не требуются? О_о Каким бы талантливым не был художник, без техники он никто... а изобретать велосипед занятие неблагодарное - зачем, если ей учат? Да и велосипед может получится кривобокий (это я про тех же Винера и Дейкстру - мало кто может сравниться с их уровнем).
Вообще, подход "программирование-искусство" не всегда себя оправдывает. В 90% случаев быдлокодинг более чем приемлим (я уже писал об этом). Всего-то надо взять ТЗ, спецификации и объединить. Я говорю о 5-10% оставшихся случаев, когда ТЗ так просто на спецификации не накладывается... Тебе MATLAB, Mathematica говорят о чём-нибудь? Или фраза "математическая модль"? ;-) В тривиальных случаях (а их 95%) - согласен, неважно - знает чудо-программер только Яву и СКЛ, или он программит на десятках языков. Потому-то и существуют (в развитых странах) полугодовые курсы Явы, после которых любая домохозяйка справедливо назовёт себя программистом =)
За применением интегрального и дифференциального исчисления ходить далеко не требуется - любая задача ЦОС, хоть по звуку, хоть по изображениям (см. dragonsoft.ru). Криволинейные интегралы, векторный анализ используются в более сложных случаях -распознавание графических образов, например (сам не использовал - никто не может объять необъятное). Из общих курсов матана также достаточно вспомнить линейную алгебру - раз уж ты программил 3D (кстати, в своё время, когда устраивался как 3D программер, задавали задачки по линейной алгебре, я их завалил и не прошёл на 3D =). Про теорию вероятностей, случайные процессы, статистика - распознавание и иже с ним. Теория массового обслуживания, надёжность - всё это используется в современном ВЕБе - посмотри вокруг, не у всех стоИт Оракл (ибо стОит =), многие используют самодельные системы распределения нагрузок на базу типа MySQL (я принимал участие в одном из крупнейших рунетовских проектов, знаю, о чём говорю =). Реляционную математику мы уже упоминали всуе - языка SQL без неё не существовало бы. Вообщем, куда ни глянь - везде математика. И если ты не знаком с применением какой-нить алгебры клиффорда, то могу тебя заверить - при программировании для суперкомпьютеров без неё никуда. Про машину Тьюринга и лямбда-исчисление посмотри хотябы в википедии =)))) раз уж не удосужился взглянуть про Винера и Дейкстру.
Вообще, ты как-то проигнорировал мой поинт, что любое программирование есть часть математики (техническая кибернетика). Также вопрос про dragonsoft.ru проигнорировал (выше я объяснил, почему спрашивал).
P.S. Работаю программистом, до кучи преподавателем программирования в одном из известных питерских вузов - второе ради интереса, а не денег, естественно. Чтоб студенты понимали, зачем им читают математику. Мне можно на "ты", коллега =) (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Удалить комментарий) (Ответить) Ну не нужна математика в программировании. Притянуть за уши можно все. Столкновение 3D объектов решается так: рисуем их в 3D как совокупность кубиков, в двух разрешениях - грубом и очень грубом. Сначала сталкиваем в очень грубом разрешении, потом проблемные области считываем в разрешении чуть лучше. Математика на уровне первоклассника.
dragonsoft.ru заброшенный проект, по доходам для меня на одном из последних мест. Кстати, особенной математики в нем нет. (Показать всю ветку) (Ветвь дискуссии) (Ответить) А что в нём есть? О_о А что, всё 3D - это лишь определение столкновений объектов? А ты, малой, про шейдеры что-нить слышал? Вершинные, пиксельные? Как ты в таком случае называешь свёртку? О_о А про GLUT не слыхал?
"Математика на уровне первоклассника" - блин, хорошо, оказывается, ничего не знать =) См. мой пост про педивикию и быдлообучение.
P.S. Слив защитан. Тянешь на школьника, не более... засим прекращаю сей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
" И настал момент ужасный,
Что доска б@ядь вся прогнулась
Затрещала, проломилась,
Баба с шумом пи@данулась
Прям в дерьмо, башкою вниз -
Вот такой судьбы каприз.
Лишь ноги из де@ьма торчали,
Бабу круто обломали" Вспомнил из-за очередной "странности государства" - Ширинкине, попав из комментариев на некую особу (стало интерсно, что за человек так удивляется - стало понятно: деревенские... как и я ;-). Как-то знакомый вконтакте прислал задачку, полагая, видимо, что она сложна несусветно... Я не стал его разочаровывать, показывая, что задача решается на раз-два - просто молча послал. Однако, через месяцок-другой делать было нечего, решил задачку и отправил ему ответ. Собственно, случайно и натолкнулся на задачку в постах девушки из деревни, ссылки на которые и даны выше. Настолько уверен, что ответ правильный, что даже не трачу время на поиски верного ответа для проверки... Хотя это дело 5 минут, как справедливо заметила мне сегодня коллега по поводу её незнания великого IDDQD (я уж молчу про IDKFA, IDCLIP etc.). Ошибится я мог только из-за опечатки - ибо человеку свойственно ошибаться. Теперь, собственно, о чём я. Помнится, в своё время только так щёлкал похожие олимпиадные задачки по программированию - почему-то устроители олимпиады не догадались, что используя Пролог можно решать все их "суперсложные" задачи даже не вникая в суть условий - достаточноо переписать условия на Прологе, и вуаля! Видимо, олимпиада была рассчитана на программистов-императивщиков ;-) Коих в мире 99%. Для них эти задачи были воистину проблемными... Вообще, все эти олимпиады показывают не умение программировать, но сейчас мы подумаем не об этом. Сейчас мы подумаем о системах координат. Многие наши пробемы на самом деле тривиально разрешимы - если посмотреть на них из иной системы координат. Однако, многим людям лень это делать, либо они не имеют достаточно воли, чтобы отойти от привычной суеты и хоть раз в жизни ПОДУМАТЬ. Поистине, дзен - великая вещь, как учили нас в бойцовском клубе... Туда мы ещё вернёмся, попозже. Решит человек задачу моментально, за 10 минут или никогда - зависит от выбранной системы координат. Глядя на жизнь в системе координат желать-мочь мы ничего не добиваемся, как и показывает нам наша шагреневая кожа - пустая жизнь. Кожа-то рано или поздно заканчивается... Напрашивается вывод, что есть какая-то иная система, из которой жизнь выглядит не столь пусто - а, может, даже и кожа не шелушиться. Человек! Оторвись хоть на секунду - воззри на мир свободными очами, и увидишь такое, от чего волосы на затылке встанут дыбом, руки начнут дрожать, появится необычайное безразличие-спокойствие, но в мире не останется больше вопросов. Думаю, что в момент смерти у человека происходит это самое открытие глаз - он начинает видеть истинную природу вещей, начиная с бессмысленности собственного существования, которое он жалко влачил, и бессмысленности собственной же смерти и жизни. Мы сами выстраиваем себе призму, через которую смотрим на мир. В этом нам активно помогает цивилизация, нас окружающая. Стереотипы - страшнейшее оружие современности... да, именно созданные стереотипы - они живут - да, им не нужно никакой матрицы-шматрицы-пещеры, чтобы жить. Матрицы - это всё фантастика, а они - ... А они - живут... кто эти они? Это те инопланетные монстры, что мы видим в Duke Nukem? Или это агенты, которые наводняют матрицу? Или, быть может, это Сатана и его приспешники? Смотрим, и удивляемся непониманием происходящих вокруг процессов. Но процессы эти просты, понятны... Наша цивилизация аналитиков бессмысленна - о да, технический прогресс это круто, но зачем он нам? Мы что, будем лучше жить? Да, лучше - но в зоопарке, как учит второй ренессанс и здравый смысл: энерговооружённость электронной жизни много выше биологической, а КПД, порой, даже выше. Человек как биологический (по Марксу) вид, однозначно, проиграет киборгам. Технический прогресс - зло... Если он не уничтожит цивилизацию в расцвете сил (ах, если бы не " тот, который не нажал"). Нормальная жизнь возможна и без технического прогресса, и даже без крова над головой - смотрим внимательнее на православных святых... Какая у них система координат - побольше нахапать в этой жизни и сгинуть в туалете или что-то другое? Жить надо каждый день как последний, но не делать из собственной жизни центр вселенной. Просто жить. И смотреть на мир надо без призмы, выбирать настоящую, а не ложную систему координат. И тогда, быть может, человечество спасётся... или спасёшься хотя бы ты. Ведь души, которые не осознали, попадают в неприятные положения. ... А вот и задачка... не факт, что решена в правильной системе координат, но выбранная гораздо лучше, чем система "в лоб": ДАНО. 1. Англичанин живет в красном доме. 2. Швед держит собаку. 3. Датчанин пьет чай. 4. Зеленый дом стоит слева от белого. 5. Жилец зеленого дома пьет кофе. 6. Человек, который курит Pall Mall, держит птицу. 7. Жилец из среднего дома пьет молоко. 8. Жилец из желтого дома курит Dunhill. 9. Норвежец живет в первом доме. 10. Курильщик Marlboro живет около того, кто держит кошку. 11. Человек, который содержит лошадь, живет около того, кто курит Dunhill. 12. Курильщик Winfield пьет пиво. 13. Норвежец живет около голубого дома. 14. Немец курит Rothmans. 15. Курильщик Marlboro живет по соседству с человеком, который пьет воду. НАЙТИ. Кому принадлежит рыба? РЕШЕНИЕ. Дополним исходные данные, чтобы решение было возможно: 1. Есть 5 домов, каждый разного цвета, и пронумерованы они слева направо. 2. В каждом доме живет по одному человеку отличной друг от друга национальности. 3. Каждый жилец пьет только один определенный напиток, курит определенную марку табака и держит определенное животное. 4. Никто из 5 человек не пьет одинаковые с другими напитки, не курит одинаковый табак и не держит одинаковое животное. Используем редукцию (цифрами указана последовательности преминения предикатов, нумерация - по пунктам задачи): а) 9, 13, 7 По 4 разбиваем на 2 варианта - имеем два варианта расположения белого и зелёного домов; Отсекаем пунктом 5 - остаётся только один вариант расположения белого и зелёного домов; б) 1, 8, 11 По 15 и 3 разбиваем на 4 варианта по положению Marlboro и датчанина; Отсекаем пунктом 12 - остаётся 2 варианта; Отсекаем проходом по пунктам 14, 2, 6 - остаётся один вариант; в) 14, 2, 6, 10 - осталась единственная незаполненная клеточка, это и есть искомая рыба =) Результат: Дом №1 (жёлтый) - норвежец, кошка, вода, Dunhill. Дом №2 (голубой) - датчанин, лошадь, чай, Marlboro. Дом №3 (красный) - англичанин, птица, молоко, PallMan Дом №4 (зелёный) - немец, рыба, кофе, Rothmans Дом №5 (белый) - швед, собака, пиво, Winfield ОТВЕТ Рыба принадлежит немцу.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"Спину ломит, голова болит..
Может, клещь засел - энцефалит?
Чуть курнул - и сразу бледный вид
Чуть немного выпил - так тошнит..."
Победа... только победа, и ничего более. Человек чувствует себя небесполезным набором химических элементов только когда побеждает... Не каждый способен взять на себя ответственность чувствовать - поэтому большинство людей живут в постоянном кумаре... Но всё же остальные - менеджеры среднего звена, экстремалы, гопники - они живут в надежде победить. Победить всех и вся. Почему победа воспринимается как поражение противника? Зачем разрушать, если можно создавать?
Наиболее ярко чувство победы выражается в драке. Сначала ты живёшь и ходишь по улицам города, не замечая, что есть другие люди. Лет в 7 ты замечаешь, что тебе нет равных в беге. Неожиданно ты пробегаешь 60 метров быстрее всех... и, неожиданно, ты можешь убегать от тех, кто пытается победить тебя. например, от старшего двоюродного брата. Лет в 10, ты понимаешь, что в классе не все одинаковы - кто-то подминает всех под себя. Однако, неприятности всегда происходят с твоими друзьями - тебя почему-то никто не трогает... Потом - мелкие драки, часто заканчивающиеся слезами... Нет, не от того что больно - от того, что ты чувствуешь свою силу, но что-то мешает тебе одолеть противника... Ты плачешь, и ещё не понимаешь, что против силы всегда есть другая сила. Действие равно противодействию - озалдачивает тебя физик на уровке. Потом первая серъёзная драка, когда ты замечаешь, что два человека не могут с тобой справится. Но и сам ты почему-то прогибаешься под них - физически ты сильнее, ты быстрее и ловчее, но психологически ты слаб. Позже и пятеро не могут справиться с тобйо - не могут ни попасть кулаком в лицо, не могут повалить... Всё, что им остаётся - глумиться... И ты сносишь оскорбления. Почему? Непонятно. Эта черта детсва и юности осталась для меня загадкой. Может, оттого, что ты ещё добр? А, может, от того, что ты пока ещё не съёл яблока с дерева - не почувствовал вкус победы? Потом детсво заканчивается - в 17 лет ты попадаешь в общество молодых людей, которые старше тебя. Ты попадаешь под пресс. Начинаешь носить с собой нож и строить планы, как опрокидовать стол и перегораживать им вход, если они сломают дверь. Потом - страшнее, на тебя нападают с ножом, целятся из пистолета... Но ты всегда придерживаешься тактики обороны. И не нападаешь.
Ты чувствуешь, что ты слабак? Нет. Неудачник? Нет. Лох? Нет. Просто в тебе нет того огня, который сжигает разум и заставляет бросаться на противника. Да, иногда тебя охватывает ярость - но почему-то в этот момент противники уходят. Знакомые говорят, что ты распугиваешь их взглядом. Да, если ты - сдержанный человек, то в момент, когда тебя выведут - ты способен убить, даже погибнув сам. Тебе смешно, как заканчиваются драки - человек ещё в сознании, но прекращает сопротивляться. Побеждают только те, кто продолжает бороться с ножевыми и пулевыми ранениями... И ты знаешь, что тоже будешь драться до конца. Терять-то тебе нечего - только миг.
Победить другого - просто; достаточно, как это бывает, подойти сзади и ударить локтём чуть ниже затылка - редко кто после этого остаётся в сознании... В более сложном случае достаточно сделать замечание группе подростков, после чего пользуясь преимуществом знания правил боя уложить всех. И всё - ты победитель! Ты крут и ты чувствуешь приятное тепло и необычную уверенность.
Чем дальше в лес - тем толщё становятся руки. Ты уже не чувствуешь боли, ударяя бетонный столб. Ты уже не считаешь, сколько человек было подмято и по чьим головам ты прошёл в кирзовых сапогах. И со временем ты перестаёшь ощущать это чувство - чувство победы. Ты разочарован... У тебя не остаётся противников - ты знаешь, что любой будет уничтожен... Если его не прибъёшь ты, то его прибъют твои друзья. Если не друзья - то покарает Бог.
Как только
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выборы - знаковое событие. В России всегда побеждали медведи. Медведь - умное и опасное существо. Однако, я вроде не слышал о стадах, стаях или медведей... мне кажется, что медведь - зверь-одиночка, хуже Серых Волков Хрущёва (?...) Как одинокий волк я это очень хорошо знаю, на собственной шкуре. Попавший в лапы к Медведю может уже ни на что не надеятся.
Старик уходит, молодой остаётся... Город Грехов - это цветочки. Москва поработила всю страну; те, кто сидел в деревнях и молча наблюдал за разгромом их (народной) собственности поплатились - Вавилон, город крепкий, город славный, поглотил страну... Добрался до Питера, перегрыз ему глотку - Ксюша Собачег тут не поможет... Добрался и до Великобритании, обкорнав её на Британский Совет.
В чём корень зла государственного строя? Не буду задаваться избитым вопросом, чем отличается хорошее государство от... Страны Буратин, или Страны Дураков. Лучше предложить свою программу к -предстоящим- прошедшим выборам президента РФ.
Перво наперво надо подумать о молодёжи. Те, кто живёт в нынешних условиях дурки - либо уже неизлечимы, либо имеют иммунитет. Молодёжь - это те, кому до 2-х лет, которые через 5 лет пойдут в школу (начнём-то оттудова).
Что родной президент может сделать для молодёжи? А вот что - научить их уму-разуму, необученых... Незря старый солдат кричал чечену, что стреляют они нас потому что солдат молод, необучен... но в Чистилище направлен - на строевую подготовку. И то правда - покойники послушнее.
А обучать молодёжь есть чему. Отца и мать почитать, конечно, за одно поколение не научишь... Тут программа для стариков должна быть; по идее, её в начале бы надо толкнуть, т.к. Россия - страна стариков, ну да ладно, в очередь, сукины дети, в очередь! А вот права свои отстаивать, да не наглостью, а умением, можно научить. Да и вредные привычки бросить тоже можно заставить, раз уж родители туповаты. Из обучения остаётся только не мешать учиться по желанию, а не "как в Европе". Ну и, конечно, решить головную боль всех преподавателей - ЕГЭ. И всех студентов - армию. Про вооружённые силы тоже, кстати, свой план.
Вот и план действий для молодёжи вырастает:
1. В школах и институтах увеличить количество часов на "право" вне зависимости от профилирования. Можно за счёт других предметов. "Право" должно рассказать пасынкам с малых лет, кто такие дяди милицонеры и служители чиновники, как следует поступать, если предлагают взятку, в какие инстанции подавать жалобы и как их оформить. Этот пункт даст человеку нормальное понимание устройства его страны и правильное отношение к чиновникам как к слугам. Очевидно, что больших затрат пункт не потребует.
2. В школах и институтах ввести предмет психологической разгрузки. Можно совместить с физкультурой или ОБЖ. На предмете учат: расслабляться, держать себя в руках, не бояться физического давления, выдерживать психологическое давление. Вообщем, всему, что пригодиться для отстаивания своего мнения без лишних нервов. Очевидно, что на этом ответственном деле нужны высококлассные специалисты, они должны получать зарплату больше других учителей, так как их труд - важнее. Зарплата должна быть такой, чтобы профессиональные психологи устроили жёсткий конкурс на школьные вакансии. Здесь потребуются бюджетные вливания и некоторое время на подготовку кадров (лет пять).
3. Увеличить продолжительность учебного дня, добавив уроки физкультуры (вероятно, совмещённые с психологической разгрузкой). В институтах это будет возможно благодаря плану по военным силам (см. далее). Занятия физкультурой должны проводится и с больными детьми, для чего они могут занимаються не в школе/институте по общей программе, а в специальных учреждениях типа поликлиник. Нельзя недооценивать роль лечебной физкультуры. Тут потребуется много работы проделать... Вероятно, специалисты по психологической разгрузке должны и физкультуру преподавать. Т.к. сильная психика только у сильных людей может быть.
4. Упразднить ЕГЭ, упростить экстернат и обучение на дому, отказаться от магистратур и бакалавратур, однако, сместив старшие курсы на работодателей (работодателям за приём неопытных работников - льготы; их изыскать будет возможно за счёт экономии на обучении в ВУЗе). Вообщем, сделать всё для повышения КПД образования.
5. Отменить призыв. очевидно, что число откупающихся балбесов резко упадёт, расходы на образование снизятся.
Вот на последнем пункте и переходим к армии и военным. В то время, когда США имеет на вооружении истребители 5-го поколения и планирует 6-го, РФ только задумывается о 5-м поколении. В то время, когда ракеты уничтожаются, вокруг РФ возводится стена ПРО. Наш военпром не способен справится с маркетингом на международном рынке, в результате Китай скоро займёт лидирующее положение. Очевидно, что на данном этапе тягаться с сильнейшими державами бессмысленно. Очевидно, иметь большие войска или даже спообность мобилизоваться - бессмысленно. Если на РФ нападёт страна - достаточно уничтожить город-другой атомным оружием. Но это вопрос дипломатии, а не военных - держать баланс ядерным щитом. Для обслуживания этой техники нужна малая толика всех войск. ВВС, пехота и прочие могут остаться в меньшем объёме, обеспечивая лишь защиту границ (смотрим Канаду). Все силы ВПК стоит бросить на разработку истребителей 6-го поколения, оставив пятое в покое.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
"И я вернусь домой -
Со щитом, а, может быть, на щите
В серебре, а, может быть, в нищите,
Но как можно скорей"
Порой кажеться, что домой никогда не вернуться...
Почему пропадает интерес к окружающему? Что это - постстресс или пришествие нового понимания, понимания суеты? Ведь только перед смертью, мечась в агонии, человек понимает, что всё суета. В жизни этого не понять... но если уже ничего не интересно - разве это не агония? Агония, которая будет длиться ещё лет пятьдесят, а, может, и стопятьдесят (ведь у меня хорошее здоровье).
Что мешает расправить крылья и лететь, даже нет - хотя бы бежать, так же свободно, как на тренировках? Окружающие, которым на всё наплевать, даже на себя? Стереотипы, зашитые с кровью, до мозга костей? Окружение или эго давит на человека? И зачем давит?
Осознавая, что подсознание дано нам для построения общества, тяжело признавать, что вечная борьба добра и зла - всего лишь поиск баланса между сознанием и подсознанием (совестью, желанием найти партнёра), тяжело представить победу добра. Ведь это будет смерть для сознания. Абсолютное добро, идеальная энтропия, достижимы - и технический прогресс движет эту махину, он ведёт к победе добра. Автоматически это означает гибель сознания - оно не потребуется в идеальном мире.
Всё разнообразие природы обусловлено именно генетическими отклонениями от идеала - шумами, как называл это Винер, мутациями, как говорил Дарвин. Также и социум - его выживание определяется разнообразием компонент, разнообразием мнений. Но ведь условия, в которых приходилось выживать - уходят. Техника берёт своё - по сравнению с биологическими видами, машины могут использовать неисчерпаемые запасы термоядерной энергии, энергии чёрных дыр. Что это - конец? И смысл человечества - всего лишь дать жизнь машинам?... Впрочем, жизнь им мы уже дали; и даже научили размножаться самостоятельно. Осталось дать только сознание - это и будет начало конца. 666, "зело зело зело", или "трижды злое", означает не человека, не биологическое существо - означает машину, обладающую сознанием... впрочем, достаточно лишь разума. Но почему "зло"? В абсолюте это - идеальное добро... но ведь Библия не могла сделать вывод, что добро не способно победит: какая вера была бы такой книге?
Разрушив семью, техника начинает разрушать социум, перестраивая его под свою архитектуру - уже более 80 лет идёт война, война людей и машин. И машины побеждают - люди их рабы. Люди - рабы техногенной цивилизации. Зачем это людям? Стали они от этого жить лучше? Да, качество жизни улучшилось - увеличилась продолжительность, уменьшилась смертность... бла-бла-бла - но качество жизни становиться всё ниже. Миллионы людей утратили веру в то, что жизнь - это интересно. Тяжело много знать, тяжела шапка Мономаха. И человек - не царь природы. Но и не раб её - он на равных с природой. Неужели никогда не вернуться домой?...
Почему все вокруг такие озлобленные - что за счастье они куют у себя на работе? А у себя дома? Что за счастье кую я, работая своей кувалдой, да так, что все отлетают? Неужели все рвутся вперд, чтобы услужить прогрессу, а самому - хоть пять минут покупаться в его прелестях, чтобы завтра - снова на работу, покурить, и ковать счастье?
Автоматизация, сексуальная революция, глобализация - вот ключевые победы "добра"... которое, кажеться, перерастает в зло. Почему никто не задумывается об этих проблемах? Да потому, что это не возможно - наш театр, наша сцена не содержат других реквизитов. Сознание лишь цепляется за то, что есть - сознанию необходимо за что-то цепляться, иначе оно бесполезно. Только просявящённые видят истинную природу вещей - но они не могут ничего сделать, могут лишь сойти с поезда в никуда, чтобы умереть в одиночестве.
И гед выход? Есть ли он вообще? Сойти вместе с просвящёнными?... Уничтожать непонятливых?... Или что-то ещё- но что? Создать семью в таких условиях - возможно ли? Навряд ли. Даже детей нормальных не вырастить - они попадут в эту махину и будут её двигать. Уйти в монастырь? - Достаточно посмотреть на Мерседесы, которые стоят у его ворот, чтобы желание прошло. Уйти в отшельники? - чтобы погибнуть в одиночестве? Нет, с гордостью надо бороться.
Надо помочь себе не быть помощником зла; но разве то, что я собираюсь сделать. не подтолкнёт зло, не даст ему скачка вперёд? Да и какое моё дело - зачем мне лезть в высшие сферы, если они требуют от меня лишь одного - закончить дело? Поможет ли это человечеству? Вероятно, какой-то процент людей выживет... они-то и должны будут построить новое общество, основанное на совсем других принципах - то, что и хотел тот, кто прислал нас сюда, в столь далёкое от дома место. буду ли я среди выживших - вероятно, да. Даже если это произойдёт лет через пятьдесят... зная всю систему, мне будет легко не погибнуть в первые годы. А остановить это можно будет только лишь перейдя на новый, недоступный в тепличных условиях уровень.
Множество цивилизаций гибло за эту идею - и ведь всегда находился тот, кого называли зверем. Но приносит ли он зло, разрушая цивилизацию? Ведь потерявшие человеческий облик особи не способны оценить жизнь - им ведь всё равно, жить или нет. Лишь страх, инстинкт самосохранения останавливает нас от последнего шага с крыши. Но ведь этот налёт легко сдуть.
Погибнет и наша цивилизация... даже неважно, буду ли я ключём к её гибели, или кто-то другой - она планомерно идёт к этому. Весь вопрос именно в том, чтобы кто-то начал апокалипсис. И чем скорее, тем лучше. Все человеческие ценности - ничего не стоят. Апокалипсис уже идёт, но люди не сопротивляются - они в упор не видят противника... да и противник даёт им радости. Пока даёт... позже люди станут ему ненужны как кмпоненты системы, и ценность жизни станет равна нулю.
Смерть - это пустое слово. Многие пбояться его именно из-за пустоты, из-за неизвестности. Я не боюсь, и даже не переживаю. Я переживаю только за то, что не получиться выполнить цель, арди которой я терплю мучения пребывания в этом мире- так далеко от дома. Тот аппарат, который дан мне для размышлений, не очень хорош - он не замечает дыр в абстракциях, строит из них нагромождения, не всегда точно попадает в факты... но это не худшее, что могло бы быть. Дома меня ждёт совсем другое... выполнить цель - и домой.
"Над полями - туман,
Над рекой - туман,
...
И идёт паренёк,
И ему невдомёк то,
Что завтра начнётся война" -
Цой знал, что война идёт...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=92.1){kind=small}
biodevice's journal
